Главная: 144 часа

Категории курсов:

Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя мировой художественной культуры (МХК) согласно ФГОС ООО и введения профстандарта «Педагог»

Олигофренопедагогика: воспитание и обучение детей с умственной отсталостью (нарушениями интеллекта) в условиях реализации ФГОС

Организация коррекционно-развивающей деятельности с аутичными детьми и детьми с интеллектуальными нарушениями

Современные технологии менеджмента в образовании в рамках внедрения ФГОС нового поколения

Воспитатель в дошкольном образовании: инклюзивное образование детей с ОВЗ в ДОО согласно ФГОС ДО

!!!НЕ ПОДКЛЮЧАТЬ!!! СТАРАЯ ПРОГРАММА! Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики согласно ФГОС ООО и введения профстандарта «Педагог»

Совершенствование процесса преподавания музыки согласно ФГОС ООО в условиях инклюзивного образования и введения профстандарта "Педагог"

Эффективный руководитель в образовательной организации

Обучение и воспитание учащихся с ОВЗ в условиях инклюзивного образования и актуальные вопросы преподавания социально-бытовой ориентировки при реализации ФГОС

Совершенствование процесса преподавания технологии согласно ФГОС ООО в условиях инклюзивного образования и введения профстандарта «Педагог»

!СТАРАЯ ПРОГРАММА! НЕ ПОДКЛЮЧАТЬ! Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя иностранного языка согласно ФГОС ООО и введения профстандарта «Педагог»

Технологии выявления и профилактики суицидальных проявлений детей и подростков

Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ИЗО согласно ФГОС ООО и введения профстандарта «Педагог»

Совершенствование процесса преподавания мировой художественной культуры согласно ФГОС ООО в условиях инклюзивного образования и реализации профстандарта "Педагог"

Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии согласно ФГОС ООО и введения профстандарта "Педагог"

Управление ресурсами, процессами, результатами, кадрами в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС

Основные направления воспитания в образовательной организации в условиях реализации ФГОС. Определяющие стратегии развития воспитания в РФ до 2025 года

Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся как средство развития функциональной грамотности в условиях реализации национального проекта "Образование" (Современная школа. Цифровая образовательная среда)

Совершенствование процесса преподавания обществознания согласно ФГОС ООО в условиях инклюзивного образования и реализации профстандарта "Педагог"

Совершенствование процесса преподавания химии согласно ФГОС ООО в условиях инклюзивного образования и реализации профстандарта "Педагог"